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在线教育。
新学期如期来,网上教室如期开课。 无论你是同步广播还是异步在线教育,无论你是大班授课还是有些人讨论,我们都会继续支持你的在线教育,与你分享学生们独特的教育故事。
这次我们邀请了工学部徐丽明老师,向大家分享了网上学习和考察实践相结合的精彩教育故事。
徐丽明教授
中国农业大学
工学部工程系
《农学概论》是农业机械化及其自动化专业、农业工程专业的核心必修课,是机械制造专业的农业装备方向和其他学生的选修课,是让学生从农机农艺融合的角度掌握农学基本知识,为农业机械设计、农业机械化生产过程的研究提供专业基础 这门课程不仅让学生掌握丰富的理论知识,也让学生深入农田,开展生产实践,从“农机农艺高度融合”的角度,理解农业机械的地域优势,掌握农业机械研发的研究思考和研究方法,用理论知识指导实践
在新型冠状病毒疫情防控的情况下,理实结合的教育诉求给工学部徐丽明老师带来了新的挑战。 为了向学生传授知识,积极响应国家号召,“停课不断教”,徐老师积极进行网上授课,在条件允许的情况下,鼓励学生参加住所相近的农田地头,参与生产调查和实践,结合理论和实践。 班里有教育诉求的老师们提供了参考。
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《在线教育》篇
01 .工具选择
开展“网上教育”,必须选择授课工具,徐老师分别从网上学习、现场教育、互动交流三个方面的课程诉求出发,将“腾讯会议”与“网上教育平台”结合起来
利用微信群进行课前学习的通知,让学生理解教育文案和教育要求等,促使学生进行课前预习。
02 .网上课程
2月28日和3月6日上午8点,进行网络授课,全体学生上班,学生提前开会,关掉了声音。 只有我上课的声音,没有杂音,声音和ppt很流畅。 课堂上说明理论文案,与学生交流音频和视频,效果良好,与学生进行了信息表达。
03 .课后总结
根据学生在课堂上的反应情况,下课后优化后续文案,用微信与学生进行及时的信息表达。
04 .问答讨论
年3月3日下午3点,在腾讯会议上,进行了授课问答,表达了学生信息和授课的复印件、现代农业、学生的专业认知、将来的学业计划、防疫、在家学习等。 明确每周二下午进行上课问答。
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《田间调查》篇
积极考察田地,感谢家乡
农学、农业机械化及其自动化专业和农业经济专业都是应用性很高的学科。 徐老师鼓励大家在完全利用在家的期间,在个人防护和其他条件允许的情况下,深入身边的田地,积极地进行田间生产考察,实践所学到的东西。
张先生和谭先生分别在安徽省小麦和河北省绿化林进行了田间调查,了解家乡农业生产,结合“课程理论和田间实践”,利用自己的知识,为家乡现代农业制定计划,感谢家乡。
( a )安徽小麦生长( b )河北经济林灌溉
在疫情应对情况下,网上授课是一种新的方法,上课前需要仔细准备课程资料,使用和运用微信、雨教室、腾讯会议、网上教育平台等多种玩法。
学生在家里学习的话,有更多的机会自己进行田间农业的考察。 “网上学习”+“田间考察”有机结合,达到学习效果,并且更深入地理解家乡,感谢家乡。
《我的网上教育与学》专栏征稿
老师们:
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资料来源:工学部
原标题:“我的网上教育与学|中国农大徐丽明:《农学概论》的“网上教育”与“田考察”相学部长”
标题:要闻:我的在线教与学
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